Реферат методы социальной работы

Методы психолого-педагогической коррекции и воспитания в своём многообразии могут охватывать всю жизни человека. Социально-педагогическая модель может рассматриваться на уровне структурной и на уровне психосоциальной работы. Этот подход называется системно-экологическим. Коломинский, Р. Закономерности теории социальной работы наиболее полно выражают в интегрированном виде характер и направленность совокупности социальных связей и явлений, имеющих отношение к социальной ситуации.

Метод - от греческого "methodos"- путь исследования, способ достижения какой либо материальная ответственность курсовая работа, решения конкретной задачи.

Он выступает как совокупность подходов, приёмов, операций практического или теоретического освоения действительности. Всеобщие философские методы определяют всеобщий путь, способ познания и преобразования общества, мышления гносеологический, диалектический способы познания.

Общенаучные методы определяют некоторые аспекты процесса познания и преобразования мира:. Посредством анализа исследуемое явление, процесс расчленяют на составные части и исследуют каждую отдельно. Результаты анализа рассматривают целостно и путем синтеза воссоздают единую научную картину о социальном процессе.

Технология социальной работы в широком смысле включает социальные теории процесса социального развития, представляет собой единство метода и многообразие методик. Развитие от простых социальных процессов к сложным получает отражение в движении мышления от абстрактного к конкретному. Частные, специальные методы - специальные способы познания и преобразования отдельных областей реального мира.

В современных условиях к данной группе методов относят метод "социальной биографии", семейной биографии, комплексное психосоциальное моделирование. В практической социальной работе также существует многообразие методов. Например, специфика деятельности формирует экономические, правовые, политические, социально-психологические, медико-социальные, административно-управленческие и др.

Методы социальной работы во многом обуславливаются спецификой объекта, на которую направлена деятельность социального работника, а также - специализацией социального работника, структурой социальных реферат методы социальной работы других служб. В процессе деятельности органов социальной защиты выделяют социально-экономические, организационно-распорядительные и психолого-педагогические методы.

К социально-экономическим методам социальной работы относят все способы, с помощью которых специалисты социальной работы оказывают воздействие на материальные, моральные, национальные, семейные и другие социальные интересы и потребности клиента.

К данной группе принадлежат натуральная и денежная помощь, установление льгот, единовременных пособий, патронаж, бытовое обслуживание, моральное поощрение и т. Экономические методы социальной работы занимают одно из центральных мест в механизме социальной поддержки, ибо они воздействуют на основные аспекты системы социальной защиты, с одной стороны, побуждая личность к самореализации её потенциальных возможностей и самообеспечению, с другой стороны, оказывая человеку, семье, группе конкретную социально-экономическую поддержку в условиях кризисной ситуации.

В процессе разработки и использования реферат методы социальной работы технологий особое внимание должно уделяться системному анализу экономических процессов в обществе их влиянию на динамику благосостояния населения, прогнозам её измерения, а также возможностям государства в экономической защите населения от негативных последствий рыночных отношений: расслоение общества, безработицы, инфляции и др. К основным экономическим методам решения этой комплексной социальной задачи можно отнести следующие:.

Введение системы минимальных социально-экономических гарантий. Определяющим здесь являются законодательное установление минимальное установление минимального размера оплаты труда и прожиточного минимума.

Для того чтобы рост цен на товары и услуги не приводил к катастрофическому снижению потребления и жизненного уровня, государство реферат методы социальной работы такой метод как индексация доходов. Индексация доходов - это заранее установленный законодательно или решением исполнительной власти или реферат методы социальной работы заключении трудового договора механизм автоматической корректировки доходов в соответствии с ростом стоимости жизни.

Не подлежат индексации единовременные выплаты, доходы от собственности, акций, недвижимости. В отдельные периоды для сохранения уровня обеспечения пенсиями и пособиями применяется такой социально-экономический метод как компенсация расходов - это возмещение расходов представителей различных социальных групп населения органами власти в связи с ожиданием или наступившим ростом цен, что может быть связано с:.

Одним из методов социально-экономической поддержки населении стали: субсидии и льготы по оплате жилья и коммунальных услуг.

Методы социальной работы

Компенсация субсидии на оплату жилья и коммунальных услуг предоставляется гражданам в пределах соц. Метод нормативного анализа связан с научно-обоснованными социально-экономическими стандартами. Методы социально-экономической поддержки во многих случаях, предстают методы социальной виде освобождения определённых категорий от различных видов налогообложения. Развитие и функционирование каждой отрасли работы в соответствии с экономическими законами, присущими влиянием в экономике действия закона прибавочной стоимости.

Реализация этого закона идёт через специфические экономические принципы. Одной из важнейших в технологии защиты населения стала проблема его общей социально-экономической поддержки и защиты от воздействия условий переходного периода. Организационно-распорядительные методы лежат в основе управленческого воздействия организационной структуры реферат служб, опираются на регламентирующие, нормативно-правовые акты.

Организационные методы закрепляют права и полномочия, обязанности, ответственность различных звеньев в органах управления социальными службами. Распорядительные методы позволяют осуществлять оперативное вмешательство, уточнение и решение эпизодических задач.

  • Наконец, проблемный подход заключается в соотнесении организации социальной работы с особыми окружающими условиями или областями социальных проблем социальная работа с душевнобольными, алкоголиками и т.
  • Соседние файлы в папке Рефераты
  • Фрейд, Э.
  • Поэтому в различных странах задачи социальной работы, а также средства ее осуществления различны и определяются социокультурным контекстом и традицией.
  • Причина этого — не только в неполноте нашего знания, которое не до конца вскрывает сущность тех или иных явлений.
  • Репетиторские услуги и помощь студентам!
  • Так, первый этап: X — сер.

Основные методы данной группы: регламентирование, нормирование и инструктирование. Регламентирование - способ организационного воздействия, заключающийся в разработке и реферат методы социальной работы в действие организационных положений, обязанностей для исполнения в органах управления социальных служб приказы, типовые положения, должностные инструкции.

XX вв. Среди причин, которые активизировали этот процесс можно выделить две группы. Социально-экономические причины связаны с процессами развития капиталистических отношений и их влиянии на социальную сферу:. Сорокин актуальным становится поиск механизмов социального маневрирования через принятие социального законодательства и формирование теоретически обоснованной социальной политики. Собственно-научные причины связаны с процессами саморазвития теоретического знания в это время.

Эволюция теории социальной работы определяется, с одной стороны — процессами дифференциации, свойственными науке на рубеже XIX и XX вв.

С другой стороны в это время формируется комплекс проблем, которые невозможно объяснить и проанализировать в рамках какой-то одной существующей научной дисциплины: например, социальная помощь мигрантам и т. Все это способствует выделению самостоятельного объекта и предмета исследования новой отрасли научного знания — теории социальной работы. Разработка теоретических основ зарождающейся науки связана, прежде всего, с именем М. Ричмонд и всей американской школы социальной работы.

Для современной теории социальной работы характерен интегративный и междисциплинарный подход. Теоретическое обоснование социальной работы в настоящее время идёт в трёх направлениях. Во-первых, определяется место социальной работы как науки среди родственных социальных дисциплин: философии, истории, политологии, социальной психологии, культурологии и т.

Во-вторых, ведётся поиск собственно теоретического обоснования социальной работы как специфического объекта исследования, и, наконец, в-третьих, выявляется взаимодействие последней с другими науками о человеке и обществе.

Наибольшее влияние на её развитие, по-прежнему, оказывает социология и психология, а также такие реферат методы социальной работы дисциплины как педагогика, психиатрия, антропология, юриспруденция и др.

Реферат методы социальной работы 2151

Это проявляется, прежде всего, в том, что существует многообразие моделей теории социальной работы. Как область научного знания теория социальной работы обладает социальной работы методологическими показателями науки: собственный объект, предмет, категории, принципы, методы. Своеобразие теории социальной работы сказывается и в том, какое место занимает эта наука среди.

На сегодняшний день теория социальной работы выступает как самостоятельная отрасль социального гуманитарного знания в системе общественных наук, для которой характерна интегративность и прикладная направленность.

Социальная работа как практическая деятельность направлена на поддержку, развитие личности, реабилитацию индивидуальной и социальной субъектности человека.

Социальная работа осуществляется на профессиональном и непрофессиональном уровне. Непрофессиональный уровень социальной работы — это добровольная благотворительная помощь, профессиональная социальная работа реализуется через функционирование целого ряда специализаций, направленных на решение конкретных проблем человека медицинских, юридических, экономических, воспитательных и т.

Социальная работа как профессия имеет форму социального проектирования и прогнозирования структурная социальная работа и непосредственной работы с клиентом психосоциальная работа. Цели социальной работы независимо от модели теоретического обоснования и практики связаны с поддержанием личности клиента, а задачи социальной работы меняются в зависимости от сфер социальной практики, характера проблем клиентов, социально-психологических особенностей клиентов, условий конкретного социума.

Поэтому в различных странах задачи социальной работы, а также средства ее осуществления различны и определяются социокультурным контекстом и традицией. Методология — это система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об социальной работы системе. К методологическим проблемам относят: объект и предмет науки, закономерности, понятийно-категориальный аппарат, методы, статус науки, принципы.

Объект и предмет науки определяет границы изучаемых явлений, место конкретной науки в системе других наук. В настоящее время общепринятым является понимание предмета любой науки как результата выбора объективно существующего процесса явления с социальной работы изучения его под определенным углом зрения.

Объект науки — реально существующая реферат методы природная и социальнаяон имеет множество сторон и свойств, каждые из которых социальной работы стать предметом самостоятельного изучения. Определение предмета науки зависит от многих факторов: от уровня достигнутых в этой области знаний, развития социальной практики и т.

Выбор объекта социальной работы предмета науки влияют на содержание теории и практики социальной работы. Понятийно-категориальный аппарат служит важнейшим компонентом системы логически упорядоченного знания — это совокупность понятий, категорий и терминов, которые позволяют в обобщенной форме отразить явления, изучаемые данной наукой, а также связи между ними путем фиксации их существенных свойств, признаков и закономерностей. Понятийный аппарат формируется в процессе вич инфекция пути передачи реферат результатов эмпирического наблюдения и эксперимента путем применения логических операций и образует структуру науки.

Понятие является важнейшей логической формой, позволяющей выявить существенные, наиболее устойчивые и повторяющиеся связи между явлениями и процессами. Именно посредством понятий в любой науке, и социальная работа здесь не является исключением, представляется возможным добиться единообразия в понимании сущности явлений, выразить закономерности и тенденции развития социальной действительности.

В научном знании выделяют два уровня понятий. Понятия, отражающие эмпирический опыт, результаты наблюдений и экспериментов составляют первичный уровень понятий.

Понятия, образующиеся путем интерпретации первичных понятий и логических операций над ними, составляют уровень второго порядка и относятся к теоретическим понятиям. Наиболее важные, ключевые понятия любой науки, составляющие основу ее аппарата, называются категориями.

Вопрос о категориях социальных наук сложен, так как явления и процессы, отражаемые ими весьма изменчивы, многообразны, переплетены друг социальной работы другом, по-разному интерпретируются отдельными отраслями социального знания, что особенно актуально для теории социальной работы.

Следующая методологическая проблема — это анализ закономерностей конкретного социального знания, от познания которых зависит результативность практики. Закономерности, объективно присутствующие в реальной действительности, могут отличаться по объему содержания и форме фиксаций от тех закономерностей, которые утверждаются в науке.

Причина этого — не только в неполноте нашего знания, которое не до конца вскрывает сущность тех или иных явлений.

1. Сущность научных методов и их роль в практике социальной работы.

Теория социальной работы относится к общественным дисциплинам со всеми присущими этим дисциплинам сильным и слабым сторонам. Проблематизированный, реферат методы социальной работы мир людей — вот что находится в фокусе теории социальной работы. Социальная практика, по своей сути, многогранна и интегративна, а потому закономерности социальной работы представляются как идеально усредненное отражение основных тенденций функционирования системы социальной помощи.

А раз так, то количество социальных переменных, влияющих на социальные процессы и самочувствие клиента, позволяет вести речь лишь о вероятностных, интерпретативных, феноменологических моделях и результатах в деятельности субъектов и объектов социальных взаимодействий. Учитывая, что социальные отношения характеризуются многозначностью, размытостью смыслов и субъективизмом оценочных суждений, позитивизм, объективизм, математическое моделирование, равно как и игнорирование ценностно-смысловых проблем клиента и социума в социальной работе категорически неприемлемо.

Нерешённость и дискуссионность методологических проблем теории социальной работы — вот основная особенность современной научной ситуации. Это социальной работы прямо влияет на поиск роли и места теории социальной работы среди других наук. С одной стороны, теория социальной работы имеет все структурно-родовые признаки научного знания: соглашение о продукции доклад специфический предмет и объект исследования, закономерности, специфические понятия, категории, принципы и методы исследования.

С другой стороны она скорее относится к группе прикладных наук и характеризуется междисциплинарной направленностью. Григорьев отмечает, что в оценке научного статуса социальной работы как научной дисциплины в России доминируют два подхода [4]. Сторонники одного исходят из того, что теоретическую основу социальной работы составляют смежные науки о человеке и обществе социальная философия, социология, антропология, психология и др.

Объект и предмет, — основополагающие методологические показатели развития научного знания. Для теории социальной работы характерно разнообразие подходов к их выделению.

В цивилизованном обществе такое сосуществование должно строиться на началах социального равенства и партнерства справедливого распределения, материальных благ, надежных гарантий для творческого самоутверждения всех субъектов общества. Такое понимание социальности является важнейшим критерием осуществления социальной работы. Объект и предмет социальной работы, с одной стороны, обусловлены целями практической социальной работы, а с другой — влияют на границы и содержание теории и практики социальной работы.

Несмотря на различные формулировки объекта, и предмета, они сходны в том, что в современных условиях социальная работа выходит за границы социальной помощи крайне нуждающимся категория, становясь теоретическим знанием о человеке и способах улучшения его социального самочувствия. Содержание любой науки отражается в базовых категориях, принципах и закономерностях.

Среди категорий социальной работы, выделяют:. Разработка научно-категориального аппарата — это социальной работы из приоритетных задач теории социальной работы. Категории социальной работы могут быть проанализированы по признаку принадлежности к различным организациям социальной работы в различных сферах социальной практики. Понятийный аппарат социальной работы в образовании будет отличаться от системы понятий, описывающих социальную работу в армии или медицинских учреждениях. Целесообразно выявить кластеры понятий, относящихся к социальной работе с различными категориями клиентов или к различным особым ситуациям например, в зонах военных конфликтов.

Данные классификации отражают специфику содержания практической социальной социальной работы. По мере дальнейшего развития теории и практики социальной работы система её категорий будет расширяться и уточняться. Закономерности теории социальной работы наиболее полно выражают в интегрированном виде характер и направленность совокупности социальных связей и явлений, имеющих отношение к социальной ситуации. В специальной литературе закономерности социальной работы разделяют на две группы:.

Бесспорно, что к числу основных закономерностей следует отнести взаимосвязь социальной политики государства и содержания социальной работы в обществе, а методы — взаимосвязь между целями социального развития и уровнем развития социальной работы [7]. Закономерности социальной работы носят объективный характер и проявляют себя независимо от желания, знания и воли людей.

Принципы социальной работы выступают важнейшими структурными элементами логических форм научной теории и основополагающими правилами эмпирической деятельности. Гуслякова выделяет следующие группы принципов теории социальной работы.

Общефилософские принципы, лежащие в основе всех наук об обществе, человеке и механизмах их взаимодействия: принцип детерминизма, принцип отражения, принцип развития, принцип единства сознания и деятельности, принцип историзма, принцип неразрывной связи индивида и его социальной среды.

Социально-политические принципы выражают требования, обусловленные зависимостью содержания и направленности социальной работы от социальной политики государства: единство государственного подхода реферат сочетании с региональными особенностями социальной работы, демократизм её содержания и методов, учет конкретных условий жизнедеятельности личности или социальной группы при выборе содержания, форм и методов социальной работы с ними, законность и справедливость деятельности социального работника.

Технология социальной работы: методические указания к выполнению самостоятельных работ

Организационные принципы отражают сложность и многообразие организационных, функционально-иерархических связей и отношений социально-технологическая компетентность кадров, принцип единства прав и обязанностей и др. Психолого-педагогические принципы выражают требования к выбору средств психолого-педагогического воздействия и взаимодействия с клиентом: комплексный анализ оценки условий жизнедеятельности клиентов и выбора форм и методов работы с ними; индивидуальный подход; целенаправленность и адресность работы социальной работы.

Эти виды помощи определены законодательствомсоответствующими нормативными актами, инструкциями и рекомендациями, известен механизм их реализации. Следует отметить, что все нормативные акты касаются льгот, реферат методы социальной работы, пенсий и других форм социальной помощи, которая направлена на поддержание жизнедеятельности, на пассивное потребление материальных затрат.

[TRANSLIT]

Вместе с тем, инвалидам необходима такая помощь, которая могла бы стимулировать и активизировать инвалидов и подавляла бы развитие иждивенческих тенденций. По существу, речь реферат методы социальной работы о социальной интеграции инвалидов, которая является конечной целью реабилитации. Указанный критерий - место проживания- не следует воспринимать как формальный. Он теснейшим образом связан с морально- психологическим фактором, с перспективой дальнейшей судьбы инвалидов. Известно, что в домах- интернатах находятся наиболее тяжелые в соматическом отношении инвалиды.

В зависимости от характера патологии взрослые инвалиды содержаться в домах- интернатах общего типа, в психоневрологических интернатах, дети- в домах- интернатах для умственно отсталых и с физическими недостатками. Деятельность социального работника также определяется характером патологии у инвалида и соотносится с его реабилитационным потенциалом. Для осуществления адекватной деятельности социального работника в домах-интернатах необходимо знание особенностей структуры и функций этих учреждений.

Дома- интернаты общего типа предназначены для медико- социального обслуживания инвалидов. В них принимаются граждане женщины с 55 лет, мужчины с 60 лет и инвалиды 1 и 2 групп старше 18 лет, не имеющие трудоспособных детей или родителей, обязанных по закону их содержать.

В домах- интернатах общего типа находятся инвалиды молодого возраста от 18 до 44 лет. Состояние их отличается значительной тяжестью. Как видно из приведенной характеристики молодых инвалидов, несмотря на тяжесть состояния здоровья, значительная часть реферат методы социальной работы них подлежит социальной адаптации в самих учреждениях, а в ряде случаев и интеграции в общество.

В связи с этим, важное значение приобретают факторы, влияющие на социальную адаптацию молодых инвалидов. Адаптация предлагает наличие условий, способствующих реализации имеющихся и формированию новых социальных потребностей с учетом реферат методы социальной работы возможностей инвалида. В отличие от пожилых людей с относительно ограниченными потребностями, среди которых преобладают витальные и связанные с продлением активного образа жизни, молодые инвалиды имеют потребности в получении образования и трудоустройстве, в реализации желаний в области развлекательного досуга и спорта, в создании семьи и др.

Роль социального работника состоит в том, чтобы создать особую среду в доме - интернате и особенно в тех отделениях, где проживают молодые инвалиды. Терапия средой занимает ведущее место в организации образа жизни инвалидов молодого возраста.

Специфические принципы социальной работы определяют основные правила деятельности в сфере оказания социальных услуг. Репетиторские услуги и помощь студентам!

Для реализации идеи активизации среды можно использовать занятость трудом, любительские занятия, общественно- полезную деятельность, спортивные мероприятия, организацию содержательно- развлекательного досуга, обучение профессиям. Такой перечень мероприятий вне должен осуществляться только лишь социальным работником.

Важно, чтобы весь персонал был ориентирован на изменение стиля работы учреждения, в котором находятся молодые инвалиды. В связи с этим, социальному работнику необходимо владение реферат методы социальной работы и приемами работы с лицами, обслуживающими инвалидов в домах- интернатов.

С учетом таких задач, социальный работник должен знать функциональные обязанности медицинского и вспомогательного персонала. Он должен уметь выявить общее, сходное в их деятельности и использовать это для создания терапевтической среды.

Для создания положительной терапевтической среды социальному работнику необходимы знания не только психолого- педагогического плана. Нередко приходится решать вопросы и юридические гражданского права, трудового регулирования, имущественные и др.

“Реферат”: как написать хорошую работу (советы учащимся)

Решение или содействие в решении этих вопросов будет способствовать социальной адаптации, нормализации взаимоотношений молодых инвалидов, а, возможно, и их реферат методы социальной работы интеграции. При работе с молодыми инвалидами важно выявление лидеров из контингента лиц с положительной социальной направленностью.

Опосредованное влияние через них на группу способствует формированию общих целей, сплочению инвалидов в ходе деятельности, их полноценному общению. Общение, как один из факторов социальной активности, реализуется в ходе трудовой занятости и проведения досуга. Длительное пребывание молодых инвалидов в своего рода социальном изоляторе, каким является дом- интернат, не способствует формированию навыков общения.

Социальный работник в сфере предоставления социальных услуг

Оно носит преимущественно ситуативный характер, отличается поверхностью, нестойкостью связей. Данный метод особенно актуален в США, опирается на выбор психологического подхода к пониманию личности. Например, при психоаналитическом подходе основной упор делается на анализ интрапсихической динамики клиента и оказании помощи в разрешении внутриличностных проблем; при бихевиоральном - концентрация внимания на дезадаптивных моделях поведения и их коррекции и т.

Показана необходимость разработки новой системы контроля, где ведущее место будет занимать профилактика, а не наказание. Государственная поддержка существует только на уровне программ для самых беднейших слоев населения. Во-вторых, ведётся поиск собственно теоретического обоснования социальной работы как специфического объекта исследования, и, наконец, в-третьих, выявляется взаимодействие последней с другими науками о человеке и обществе. Метод общинной социальной работы основан на взаимодействии социальных служб или социального работника с представителями различных общественных групп и организаций на местном, региональном или общегосударственном уровне.

Но независимо от психологического подхода к пониманию личности можно выделить общие элементы, составляющие метод:. Разные индивидуальные подходы предполагают разные виды помощи: беседы, консультирование, привлечение специалистов и т. Для эффективности данного метода важно учитывать реферат методы ли установка на необходимость оказания именно индивидуальной помощи, обладает ли специалист необходимым уровнем психолого-педагогической подготовки, возрастные, личностные, индивидуальные особенности клиента.

Метод индивидуальной социальной работы особенно оправдан в определении перспектив, в адаптации к реальности, преодолении стрессов, приобретении коммуникативных умений, в самопознании и самопринятии. Метод групповой социальной работы активно разрабатывается в е гг. Особое значение для разработки метода сыграли результаты исследований теории малых групп Я.

Коломинский, Р. Кричевский, К. Рудестам и др. К важнейшим выводам можно отнести следующие положения:. Цель метода групповой работы - оказание помощи клиенту через передачу группового опыта для развития его физических и духовных сил, формирования социального поведения.

Реализация этой цели может быть достигнута за счет либо организации групповой деятельности и социальной активности членов группы в достижении общезначимых целей, либо расширения сферы индивидуального опыта и самосознания в интенсивном общении, либо включения группы в продуктивную творческую деятельность.

Реализация метода групповой социальной работы зависит от целей и задач группы. В практике социальной работы выделяют различные группы. Например, категорию социокультурных групп составляют группы восстановления, группы восстановления умений, образовательные группы, группы самопомощи.

Помимо этого существуют еще терапевтические группы, деятельность которых направлена на разрешение психосоматических и экзистенциальных проблем. В зависимости от целей группы позиция социального работника может быть различной.

Если группа ориентирована на достижение каких либо общезначимых в широком правовом и гражданском контексте целей например, открытие спортивной площадки в микрорайонето социальный работник выполняет роль организатора и координатора внешних связей группы.

Если цель группы - расширение сферы самосознания и индивидуального опыта за счет интенсивного и рефлексивного реферат методы социальной работы например, тренинг коммуникативных навыковто в этом случае социальный работник посредник внутригруппового взаимодействия.

Метод общинной социальной работы основан на взаимодействии социальных служб или социального работника с представителями различных общественных групп и организаций методы фактического контроля контрольная работа местном, региональном или общегосударственном уровне.

Коммьюнити выполняет целый ряд функций по отношению к ее членам: социализации, взаимоподдержки, производства и распределения благ, социального контроля, т. Социальной работы того, что направлено на развитие жизненного сценария общины и личности. Приоритетные задачи общинной социальной работы:. Реализация этих задач направлена на достижение главной цели - активизация развития общности и улучшение модели ее жизнедеятельности.

Формы реализации метода общинной социальной работы реферат методы социальной работы и особенно широко представлены в европейских моделях социальной работы социальное планирование в Швеции, создание ассоциаций жильцов в Великобритании и т. Для реализации данного метода социальному работнику приходится выполнять целый спектр ролей: адвоката, брокера, эксперта, социального ориентира, что в свою очередь требует широкой теоретической и практической подготовки. Особенно актуальны умения организации и проведения социологических исследований и социально-психологические реферат методы социальной работы работы.

Зачастую решение проблем общины требует комплексного вмешательства специалистов - врачей, юристов, психологов и т. Кроме того, методы социальной работы во многом обуславливаются спецификой объекта, на которую направлена деятельность социального работника, а также - специализацией социального работника, структурой социальных и других служб, поэтому в процессе деятельности органов социальной защиты выделяют: социально-экономические, организационно-распорядительные и психолого-педагогические методы.

В процессе деятельности органов социальной защиты выделяют социально-экономические, организационно-распорядительные и психолого-педагогические методы. К социально-экономическим методам социальной работы относят все способы, с помощью которых специалисты социальной работы оказывают воздействие на материальные, моральные, национальные, семейные и другие социальные интересы и потребности клиента.

К данной группе принадлежат натуральная и денежная помощь, установление льгот, единовременных пособий, патронаж, бытовое обслуживание, моральное поощрение и т. Организационно-распорядительные методы лежат в основе управленческого воздействия организационной структуры социальных служб, опираются на регламентирующие, нормативно-правовые акты.

Организационные методы закрепляют права и полномочия, обязанности, ответственность различных звеньев в органах управления социальными службами. Распорядительные методы позволяют осуществлять оперативное вмешательство, уточнение и решение эпизодических задач.

Реферат методы социальной работы 5353

Основные методы данной группы: регламентирование, нормирование и инструктирование. Регламентирование - способ организационного воздействия, заключающийся в разработке и введение в действие организационных положений, обязанностей для исполнения в органах управления социальных реферат методы социальной работы приказы, типовые положения, должностные инструкции. Нормирование - установление нормативов с границами по верхнему и нижнему пределу, которые служат ориентировкой в деятельности социального работника нормативы численности обслуживаемых клиентов, нормативы времени обслуживания и т.

Инструктирование - наиболее мягкий способ организационного воздействия, суть которого в разъяснении задач, возможностей, трудностей и последствий неправильных действий клиента, предостережение его от возможных ошибок консультирование, информирование. Психолого-педагогические методы связаны с косвенным воздействием и влиянием на клиента через механизм социально-психологической и педагогической регуляции его социального самочувствия и реферат методы социальной работы.

Главным методом в этой группе является убеждение в различной форме разъяснение, совет, аргументация, рекомендации, положительный пример. В эту группу методов входят кроме убеждения - социологические исследования, наблюдение, социально-психологический диагноз, информирование.

Методы, представленные в данной классификации, ориентированы на создание условий для решения задач социальной работы в процессе ее организации, позиция клиента при этом подходе витамины для человека пассивная: он испытывает воздействие на себя со стороны системы социальной работы.

Очень часто методы социальной работы разделяют на два класса: методы решения задач и методы получения знаний. В первом классе выделяют социологические методы. К ним относятся следующие типы социологических исследований: сплошное, исследование основного массива, многографическое исследование, а также выборное исследование.

[TRANSLIT]

DEFAULT2 comments