Майкл полани личностное знание реферат

Поппера, то есть против идеи о возможности логико-рациональной реконструкции познавательного процесса в отвлечении от культурно-исторической, социальной его детерминации. Это область, в которой неявное знание и формальное знание независимы друг от друга. Лакатоса, Дж. Правда ли что психопаты пугаются не так быстро? Литература: Аршинов В.

Восприятие смысла невозможно вне контекста периферического, неявного знания.

Ваш IP-адрес заблокирован.

В научном познании явное, артикулированное знание выступает как знание интерперсональное, оно представлено в научных теориях, гипотезах, теоретических моделях, экспериментальных законах. Однако, как считает Полани, артикуляция всегда остается неполной по отношению к знанию.

Поэтому прогресс науки невозможен без неявного личностного знания, которое латентно содержится в индивидуальном опыте исследователей — в их искусстве экспериментирования, диагностики, мастерстве владения теоретическими моделями. Оно передается либо в ходе непосредственных личных контактов ученых, либо в процессе совместных экспериментальных исследований.

Прогресс в майкл полани личностное знание реферат познании, по мнению Полани, зависит от самоотдачи личности, при котором устанавливаются контакты с реальностью. Уверенность в себе определяет нашу готовность к отказу рутинного образа действия.

Оно передается и осваивается лишь в непосредственном общении и совместной работе в лаборатории ученика и ученого-мастера. После прихода к власти нацистов эмигрировал в Англию, с - проф. На пути к посткритической философии" , "Неуважение свободы" , "Основания академической свободы" , "Логика свободы" , "Неявное знание" , "Знание и бытие, эссе" и др. В ряде работ подчеркивал необходимость определенных социокультурных условий для поддержания свободной научной коммуникации и сохранения научных традиций. В акте сотворчества и сопереживания отражалось умение взглянуть на мир и жизнь глазами героя жизненной драмы.

Наша самоотдача в поисках нового неизменна проникнута страстью. Мы знаем свой язык в том смысле, что умеем ею пользоваться для передачи того или иного объективного содержания. Но это знание языка неявное, ибо язык для нас неотделим от объектов, которые мы получаем с его помощью.

Майкл полани личностное знание реферат 5557008

Но через рефлексию язык может превратиться в явное знание. Нормы, правила соблюдаются интуитивно, автоматически. Через рефлексию мы превращаем знания неявные в знания явные.

Это означает, во-первых, признание того очевидного факта, что науку делают люди, причем люди, которые обладают мастерством; искусству познавательной деятельности и ее тонкостям нельзя научиться по учебнику, она дается лишь в непосредственном общении с мастером. Отсюда следует, что, во-вторых, люди, делающие науку, не могут быть механически и просто отделены от производимого ими знания и заменены другими приобщениями к этому знанию только с помощью учебников.

Майкл полани личностное знание реферат 2314076

И, наконец, в-третьих, Полани вводит в современную философию науки мотив научного опыта как внутреннего переживания, внутренней веры в науку, в ее ценность, страстную заинтересованность ученого в поиске объективной научной истины, личную ответственность перед. Неявное знание осваивается человеком в практических действиях, в современной научной майкл полани личностное знание реферат и служат основанием его целенаправленной активности.

В науке явное знание представлено в понятиях, теориях, а неявное знание — как личностное знание, вплетенное в искусство экспериментирования и теоретические навыки ученых, в их пристрастия и убеждения. Это: - познание объекта путем концентрации внимания на нем как на целостности; - познание объекта исходя из наших представлений о том, какой цели он служит в составе этой целостности, часть, которой он является. Последнее может быть названо неявным знанием. Неявное знание не подлежит, согласно Полани, полной экспликации и транслируется через непосредственное обучение мастерству научного поиска и личные контакты ученых.

Научный опыт у Полани — внутренне переживаем, обусловлен страстным желанием исследователя достичь подлинно научной истины, явно личностно окрашен. Непосредственно мое сознание нацелено на внешние объекты, которые являются предметом знания.

Мое тело, мое сознание, мой познавательный процесс в этом случае не входят в круг объектов опыта, предметов знания. Таким образом, предполагаемое любым опытом знание о себе, выражающееся в виде самосознания — это знание особого рода. Цель познавательного процесса — получение явного знания. Субъект, объект, познание. Когда я касаюсь рукою предмета, я чувствую сам объект, а не свою руку.

Осязательное восприятие говорит о внешнем предмете, а не о себе. В этом случае, если я трогаю предмет не рукой, а палкой, осязательное восприятие опять-таки относится к самому предмету, майкл полани личностное знание реферат не к используемому мною средству — плаке.

  • В этом случае, если я трогаю предмет не рукой, а палкой, осязательное восприятие опять-таки относится к самому предмету, а не к используемому мною средству — плаке.
  • Познание объекта путем концентрации внимания на нем как целостности; 2.
  • В основе этой концепции лежит идея о существовании двух типов знания: явного или центрального focal и неявного или периферического tacit, subsidiary.
  • В области химии Полани был одним из пионеров применения квантовой механики для расчета скоростей химических реакций.
  • Неявное знание, согласно Полани, не допускает полной экспликации и транслируется через непосредственное "из рук в руки" обучение мастерству научного поиска и личные контакты ученых.

В этом случае ощущение воздействия предмета — мы уже обращали на то, что это не то же самое, что осязаемый образ предметов! Знания можно разделить на явные, например, кодифицируемые, и неявные, то есть личностные, которые не поддаются кодификации. Вообще, неявное знания - субстанция любопытная. Но именно неявное знание часто является самым важным. Одна английская лаборатория купила оборудование у американских коллег.

Прежде чем начать работу, англичане тщательно изучили множество инструкций по эксплуатации. Но через 5 лет выяснилось, что правильной была теория М.

Майкл полани личностное знание реферат 3695

Этот случай биографии определил основную тему размышлений М. Такой темой стало противоречие между тем, что всякое знание является персональным, и тем, что движение науки майкл полани личностное знание реферат сообществами ученых. Это может привести к подавлению тех направлений, которые позже могут оказаться ценными, и поощрению бесполезных. С точки зрения М. Полани, нет оснований заявлять, что та или иная научная теория является истинной или что тот или иной предмет искусства представляет безусловную эстетическую ценность, так как невозможно доказать, что соответствующая позиция является единственно правильной.

Но хотя и невозможно знать истину, можно быть убежденным, что знаешь.

Явное и неявное знание

Все построения в науке, искусстве или религии в конечном счете основываются на убеждении. Подобная убежденность основывается главным образом на неявных знаниях. Так, например, начинающий студент-биолог, изучающий в микроскоп каплю крови в первый раз, увидит очень.

Необходима практика, чтобы в этом образце увидеть клетки. Но при этом довольно трудно точно определить, что же такого должен узнать студент, чтобы различать типы клеток в том, что сначала казалось недифференцированной массой.

Тем не менее это происходит в результате обучения, в значительной степени основанного на неявных знаниях. По мнению М. Полани, любая мысль содержит компоненты, которые мы плохо осознаем в основном контексте нашего мышления.

Майкл полани личностное знание реферат 2411

На этой основе им была разработана теория научного исследования, восходящая к гештальтпсихологии. В таком периферическом знании отдельные элементы осознаются не сами по себе, а лишь посредством их вклада в постижение того предмета, на котором сосредоточено внимание. Полани, майкл полани личностное знание реферат делается людьми, овладевшими соответствующими навыками и умениями познавательной деятельности, которые не поддается исчерпывающему описанию и выражению средствами языка.

Это — неявное, или личностное, знание, оно соответствует наработанному ученым с годами практических исследований опыту экспериментирования, классификации, диагностики, использования теоретического аппарата. С другой стороны, явно выраженное, артикулированное научное знание, в частности то, которое представлено в текстах научных статей и учебниках т.

Такое знание существует как интерперсональное знание. При этом процесс построения научных утверждений имеет два уровня.

Явное знание элементов достигается ценой разрушения представления о целостном объекте. Теоретико-познавательная концепция М. Эта область, в которой компонент молчаливого неявного знания доминирует в такой степени, что его артикулированное выражение здесь, по существу, невозможно. Явное знание — это такое знание, которое может быть кодифицировано в информацию и сохранено на носителях бумажных и электронных , и оно будет существовать вне зависимости от восприятия его человеком. Концепции личностного знания М.

Во-первых, это внутреннее, т. Во-вторых, это попытки артикуляции данного текста вовне, посредством языковой системы. В подобных попытках артикуляции остаются символически неартикулированными инструментальные знания, та личностная уверенность в истинности, которая выступает основой провозглашаемого ученым суждения.

Кондаков И. Иллюстрированный словарь.

КНИГА: Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии

Сочинения: The Logic and Liberty. Routledge, ; Personal knowledge. Routledge, ; в рус. Routledge, ; Meaning. Chicago University Press, with H. Литература: Аршинов В. Неизбежны и соответствующие ограничения статуса оформленной в словах истины. Сегодня, по мнению автора, мы снова должны признать, что вера является источником знания - profreglament. На ней строится система взаимного общественного доверия.

Согласие явное и неявное, интеллектуальная страстность, наследование культуры — все это предполагает импульсы, тесно связанные с верой.

Разум опирается на веру как на свое предельное основание, но всякий раз способен подвергнуть ее сомнению. Появление и существование в науке наборов аксиом, постулатов и принципов также уходит своими корнями в нашу веру в то, что мир есть совершенное гармоничное целое, поддающееся нашему познанию.

Полани демонстрирует свою богатую осведомленность ходом и течением развития философии науки. Тем самым он косвенным образом указывает на все три этапа, пройденные философией науки, сводящие ее к экономичному описанию фактов, к конвенциальному языку для записи выводов и к формулировке на языке протокольных предложений данных наблюдений. Такая схема связи периферического и фокального знания, считает Полани, воспроизводится во всех актах познания.

При этом неявное знание навыки работы с каким-то майкл полани личностное знание реферат может быть передано лишь посредством личных контактов, в которых логико-вербальные средства играют лишь вспомогательную роль.

Так, изучение информационных связей ученых показало, что специалисты принципиально не могут выразить в общезначимых формах языка весь имеющий у них опыт по созданию принципиально новых устройств например, лазеров особого типа.

Поэтому другим ученым не удается воспроизвести такие устройства на основе одной лишь технической документации. Для успеха всегда майкл полани личностное знание реферат личные контакты, в ходе которых только и возможна передача определенных навыков. В своей концепции Полани придает изучению навыков исключительно большое значение, видя в них как универсальные схемы человеческой деятельности, ассимилированные культурой, так и мощный механизм социальной памяти, транслирующий из поколения в поколение накопленный фонд личностного знания.

DEFAULT0 comments