Нарушения мышления и интеллекта реферат

При выполнении экспериментальных заданий, требовавших сравнения и отбора признаков, подобная смысловая смещенность приводила к оперированию неадекватными. Синдром Котара нигилистический бред, бред отрицания , Котар Ж. Ну, я на даче у себя там, огород хороший вскопали. Возникающие ассоциации носят хаотический характер и не оттормаживаются. Каждый раз меняет место кошелька, иногда потом долго не может его найти. Особенности выполнения такой сложной, многоэтапной по своей структуре деятельности составляют ее динамическую характеристику. Наблюдающиеся при различных заболеваниях и аномалиях эмоциональные расстройства вызывают ее нарушения.

Симптом положительного двойника заключается в убеждении, что незнакомые лица, специально изменившие свой облик, представляются больному в качестве близких людей. Синдром Котара нигилистический бред, бред отрицанияКотар Ж.

Иногда они утверждают, что умерли, превратились в гниющий труп, погибли. Сверхценные идеи — суждения, возникающие на основе реальных фактов, которые эмоционально переоцениваются, гиперболизируются и занимают в сознании больных неоправданно большое место, вытесняя конкурирующие представления. Таким образом, на высоте этого процесса при сверхценных идеях, также как и при бреде, исчезает критика, что позволяет отнести их к разряду патологических.

Умозаключения возникают как на основе логической переработки понятий, представлений рациональнотак и с участием эмоций, организующих и направляющих не только сам процесс мышления, но оценивающих его результат.

Лекция "Мышление в норме и патологии". Со слайдами - 2018. Проф. каф. психиатрии РязГМУ Меринов А.В.

Сбалансированное взаимодействие рациональной и эмоциональной составляющих называется аффективной координацией мышления. Наблюдающиеся при различных заболеваниях и аномалиях эмоциональные расстройства вызывают ее нарушения. Сверхценные идеи являются частным случаем неадекватно избыточного насыщения аффектом какой-либо отдельной группы представлений, лишающего конкурентоспособности все прочие. Этот психопатологический механизм называется механизмом кататимии.

Вполне понятно, что возникающие подобным образом патологические идеи могут иметь не только личностную, болезненную, ситуационную обусловленность, но и содержательно связаны с жизненными темами, вызывающими наибольший эмоциональный резонанс.

Этими темами чаще всего являются любовь и ревность, значимость собственной деятельности и отношение окружающих, собственное благополучие, здоровье и угроза потери того и другого.

Чаще всего сверхценные идеи возникают в ситуации конфликта у психопатических личностей, в дебютных проявлениях экзогенно-органических и эндогенных заболеваниях, нарушения мышления и интеллекта реферат также в случаях их легкого течения.

При отсутствии стойкой дезорганизации эмоционального фона они могут иметь транзиторный характер и при его упорядочивании сопровождаться критическим отношением. Стабилизация аффективных расстройств в процессе развития психического заболевания или хронизации конфликта у аномальных личностей приводит к стойкому снижению критического отношения, что некоторые авторы А. Навязчивые идеи, или обсессии- это возникающие спонтанно патологические идеи, носящие навязчивый характер, к которым всегда имеется критическое отношение.

Чаще всего навязчивые мысли наблюдаются при заболеваниях нарушения мышления и интеллекта реферат круга, однако могут встречаться и у практически здоровых людей с тревожно-мнительным характером, ригидностью психических процессов.

В этих случаях они, как правило, нестойкие и не причиняют значительного беспокойства. При психическом заболевании, напротив, концентрируя на себе и на борьбу с ними всю активность больного, переживаются как крайне тягостные и мучительные. В зависимости от степени эмоциональной насыщенности, во-первых, выделяют отвлеченные абстрактные навязчивости. К эмоционально насыщенным навязчивостям относятся навязчивые сомнения и контрастные навязчивости.

При них рефераты по организации здравоохранения и общественное здоровье могут многократно возвращаться домой, испытывая тревожные сомнения, закрыли ли они дверь, выключили ли газ, утюг и т. При этом они прекрасно понимают нелепость своих переживаний, но не в силах перебороть возникающие вновь и вновь сомнения.

При контрастных навязчивостях больные охвачены страхом совершить что-то недопустимое, аморальное, противозаконное. Несмотря на всю тягостность этих переживаний, больные никогда не пытаются реализовать возникшие побуждения. Навязчивые идеи, как правило, представляют собой идеаторный компонент навязчивых состояний и редко встречаются в чистом виде.

В структуре их также имеют место эмоциональная составляющая навязчивые страхи — фобиинавязчивые влечения — компульсиимоторные расстройства — навязчивые действия, ритуалы. В наиболее полном виде эти нарушения представлены в рамках обсессивно-фобического синдрома. Нарушения мышления и интеллекта реферат страхи фобии могут иметь различное содержание. При неврозах они чаще всего носят понятный характер, тесно связанный с ситуацией реальной жизни больного: страхи загрязнения и заражения мизофобиязакрытых помещений клаустрофобиятолпы и открытых пространств агорафобиясмерти танатофобия.

Чаще всего встречаются навязчивые страхи возникновения тяжелого заболевания нозофобияособенно в случаях, спровоцированных психогенно: кардиофобия, канцерофобия, сифилофобия, спидофобия. При шизофрении навязчивые переживания чаще имеют нелепое, непонятное, оторванное от жизни содержание — например, мысли о том, что в употребляемой пище могут присутствовать трупный яд, иголки, булавки; домашние насекомые могут заползти в ухо, нос, проникнуть в мозг и т.

Тревожно-напряженный аффект в этих случаях довольно часто послабляется ритуалами — своеобразными символическими защитными действиями, нелепость которых больные также могут понимать, однако их выполнение приносит больным облегчение.

Нарушения мышления и интеллекта реферат 3362

Например, чтобы отвлечь себя от навязчивых мыслей о заражении, больные моют руки определенное количество раз, используя при этом мыло определенного цвета.

Для подавления клаустрофобических мыслей перед тем, как войти в лифт, трижды оборачиваются вокруг своей оси. Подобные действия больные вынуждены повторять по многу раз при всем понимании их бессмысленности. Чаще всего обсессивно-фобический нарушения мышления и интеллекта реферат наблюдается при неврозе навязчивых состояний.

Обычно он возникает в подростковом и юношеском возрасте, чаще у девушек. Внезапная перемена в самочувствии больного расценивается им как проявление катастрофы, все восприятие окружающей действительности подчинено этому мощному чувству.

Как правило, наблюдаются бред отношения и инсценировки. Он возбужден, мечется по дому, не может найти себе места, спасается бегством. Клерамбо описал 3 вида автоматизма:. Больной 28 лет страдает психическим заболеванием с 16 лет, не работает, инвалид 2-й группы. Предъявляет врачам жалобы на психомоторную импотенцию.

Убежден, что данный прибор может влиять практически на все психические и физиологические процессы в его теле: управлять движениями, учащать пульс, вызывать в руках ощущение горячих предметов и даже ожог.

Шнайдера — см. Маньяном — Бредовые идеи формируются не на основе ошибок восприятия, а вследствие паралогичного толкования фактов действительности. Паранойяльный синдром имеет тенденцию к хроническому течению, плохо поддается терапии психотропными средствами. При шизофрении паранойяльный синдром склонен к дальнейшему развитию и переходу в параноидный бред. Особенно выраженными эти его особенности становятся при переходе отделочные работы реферат заключение парафренному синдрому.

При органических заболеваниях парафренный бред бред величия обычно сочетается с грубыми нарушениями интеллекта и памяти. Больной 54 лет, тракторист, отстранен от работы, поскольку утратил все профессиональные навыки. От описанных выше синдромов хронического бреда следует отличать формально схожие с ними, но развивающиеся остро и протекающие более благоприятно состояния острой паранойи, острого параноида и острой нарафрении. О чрезвычайной остроте состояния говорит также появление признаков помрачения сознания онейроидно- го синдрома — см.

К нарушения мышления и интеллекта реферат острого чувственного бреда также примыкает синдром Капгра [Капгра Ж. Синдром Котара, или бред отрицания [Котар Ж. Чаще всего синдром Котара развивается в инволюционном возрасте.

Дементьева Н.

Нарушения мышления и интеллекта реферат 7178370

Острый чувственный бред: Дис. Зейгарник Б.

8.3. Нарушения мышления и интеллекта

Коркина М. Маньян В. Курс лекций по душевным болезням. Рыбалъекий М. Снежневский А. Общая психопатология. Терентьев Е.

Лекция №11 Нарушения мышления

Бред ревности. Bleuler Е. Руководство по психиатрии: Пер. Файловый архив студентов. Логин: Пароль: Забыли пароль? Email: Логин: Пароль: Принимаю пользовательское соглашение.

Select rating Поставить материалу 1 Поставить материалу 2 Поставить материалу 3 Поставить материалу 4 Поставить материалу 5 Пока нет голосов. Биренбаум отмечала, что затруднения при выполнении этого задания столь велики, что иногда больные не могут остановиться на каком-нибудь определенном рисунке, так как ни один не передает достаточно полно и точно конкретное значение слова. Проявлением расстройства мышления могут быть речевые стереотипии , характеризующиеся повтором мыслей, фраз или отдельных слов.

В мыслительной деятельности больных переплетаются логические суждения, обрывки представлений, элементы воспоминаний, желаний. Аналогичные нарушения мышления отмечала и Г.

Биренбаум при исследовании больных шизофренией. При выполнении любого самого простого задания больные подходили не с позиций, обусловленных конкретной ситуацией эксперимента, а руководствовались измененным отношением, измененными жизненными установками.

Предметное значение вещей становится в одной и той же смысловой ситуации неустойчивым, подчас противоречивым. Подобное неадекватное увязывание не стоящих в связи друг с другом вещей, представлений выступает потому, что для больного становится возможным рассмотрение самых обыденных вещей в неадекватных ситуации аспектах. Анализ историй болезни нарушения мышления и интеллекта реферат больных, наблюдения за их поведением в жизни и больнице выявили неадекватность их жизненных установок, парадоксальность их мотивов и эмоциональных реакций.

Поведение больных отклонялось от обычных нормативов. Прежние интересы, взгляды больных отступают на задний план перед неадекватными, болезненными установками. Парадоксальность установок этих больных, смысловая смещенность приводили к глубокому изменению структуры любой деятельности.

Как практической, так и умственной. В качестве существенного выступало то, что соответствовало измененным парадоксальным установкам. При выполнении экспериментальных заданий, требовавших сравнения и отбора признаков, подобная смысловая смещенность приводила к оперированию неадекватными. Однако, она может отчетливо выявиться в экспериментальной ситуации.

Психика и речь у этих больных практически полностью отсутствуют, они не способны овладеть навыками самообслуживания. Об этом свидетельствует и исследование А. Наиболее часто этот синдром наблюдается при алкогольных, пресенильных психозах, а также при шизофрении и психопатиях.

Мышление лишается целенаправленности. Еще более четко выступает роль измененного личностного отношения в структуре того вида патологии мышления, который обозначается в психиатрической клинике как резонерство. Иначе говоря, нарушения мышления и интеллекта реферат выступает для психиатров как само нарушение мышления. Нередко неадекватные суждения отмечаются даже у больных, у которых вообще эксперимент не выявляет нарушений познавательных процессов.

Психологическая характеристика симптома резонерства была предметом специального исследования Т. Аффективность проявляется и в самой форме высказывания: многозначительной, с неуместным пафосом. Иногда только одна интонация испытуемого позволяет расценить высказывание как резонерское; так, суждения, звучащие в громкой речи как типично резонерские, при письменной записи вместе с потерей интонаций теряют и свой резонерский оттенок.

Своеобразен синтаксис, своеобразна лексика резонерских высказываний.

Нарушения мышления и интеллекта реферат 5682617

Больные часто используют инверсии, вводные слова. По существу же, это тоже симптом нарушения речи как функции общения. Нередко подобные больные говорят независимо от присутствия собеседника симптом монолога.

При внешне упорядоченном поведении и правильной ориентировке в обстановке монотонным, спокойным голосом больной часами произносит монологи, не проявляя при этом никакой заинтересованности во внимании собеседников.

Нарушения мышления и интеллекта реферат 8558

Эта особенность речи больных, отсутствие функции общения, в сочетании с ее другой особенностью, с ее непонятностью для окружающих, делает ее схожей с так называемой эгоцентрической речью ребенка.

Признание рефлекторной природы мышления означает признание его как процесса. Об этом писал еще И. Сеченов, указывая, что мысль имеет определенное начало, течение и конец. Невозможно в достаточной мере проанализировать внутренние закономерности мышления, исследовать структуру мыслительных операций, нарушения мышления и интеллекта реферат помощью которых происходит отражение объективных свойств предмета, если не мои через 5 лет процессуальную сторону мыслительной деятельности.

Использование обобщенных способов решения задач, актуализация адекватных знаний о предметах требуют не только сохранности интеллектуальных операций, но и динамики мышления. Определение мышления как процесса применимо не только к общей теоретической характеристике мышления, но и к каждому отдельному мыслительному акту. Для успешного выполнения интеллектуального акта необходимо выделять адекватные системы связей, отбрасывать побочные, оценивать каждую мыслительную операцию по ходу ее выполнения.

Особенности выполнения такой сложной, многоэтапной по своей структуре деятельности составляют ее динамическую характеристику. Осуществление опосредованного перехода от одних суждений к другим связано также с наличием более или менее длинной цепи умозаключений. Именно цепь умозаключений, переходящая в рассуждение, является истинным проявлением мышления как процесса.

Исследования показали, что нарушения процесса обобщения являются не единственным вариантом нарушений мышления. Более того, часто встречающиеся нарушения мышления не сводятся к распаду понятий; болезненные состояния мозга приводят чаще всего к динамическим нарушениям мышления. У ряда больных например, больных сосудистыми заболеваниями мозга колебания умственной работоспособности приводили к колебаниям памяти, зависящим не от сложности выполняемой задачи, а от истощаемости корковой нейродинамики больных.

Подобные колебания, выступавшие как непоследовательности суждений, наблюдались и в мыслительной деятельности больных. Характерная особенность этого нарушения заключалась в неустойчивости способа выполнения задания. Уровень обобщения больных в основном не был снижен; больные правильно обобщали материал; операции сравнения, переноса не были нарушены.

Однако адекватный характер суждений больных не был устойчивым. Больные легко усваивают инструкцию, применяют способ, адекватный условиям решения, начинают раскладывать карточки по обобщенному признаку, но спустя некоторое время оставляют правильный путь решения. Достигая в отдельных случаях высокого уровня обобщения, больные эпизодически сбиваются на путь неправильных, случайных сочетаний. Эти колебания носили различный характер. В первом случае нарушение динамики нарушения мышления и интеллекта реферат не приводило к грубым нарушениям строения мышления.

Оно лишь на какой-то отрезок времени искажало правильный ход суждений больных и являлось, очевидно, нарушением умственной работоспособности больных. В некоторых же случаях нарушение динамики мышления носило более стойкий характер, изменяло само строение мышления.

Лабильность мышления наблюдается у больных маниакально-депрессивным психозом в маниакальной фазе болезни. Осмысление ситуации, возможность анализа и синтеза у этих больных часто не нарушены, однако выполнение любого экспериментального задания не вызывало определенной стратегии их мышления.

Больные не задумываются над вопросом, адресованным к ним, не вникают в смысл задания. Они импульсивно приступают к выполнению. При складывании картинок в последовательном порядке больные такого типа, осмыслив сюжет, раскладывают их в любом порядке. Возникающие ассоциации носят хаотический характер и не оттормаживаются. Это сопровождается депрессией, угнетающей волевые процессы. Следует отметить, что иногда именно вследствие нарушения мышления больные склонны пессимистически оценивать свое состояние.

Основными формами нарушения интеллекта являются; олигофрения врожденное недоразвитие интеллекта и деменция приобретенное слабоумие. Олигофрения бывает различной степени выраженности. По степени тяжести различают дебильность, имбецильность, идиотию. Дебильность — легкая степень олигофрении. При дебильности сохраняются некоторые способности к обучению в специальных школах. У лиц, страдающих дебильностью, формируется речь, нередко они нарушения мышления и интеллекта реферат неплохой механической памятью и способностью к счету.

Способность к обобщению и абстракции снижена. Дебилы безынициативны и способны только к малоквалифицированному физическому труду. Имбецильность — средняя степень недоразвития интеллекта. Речь имбецилов бедна и косноязычна. Они практически необучаемы. С большим трудом они могут научиться писать несколько слов и выучить цифры в пределах первого десятка.

Это нарушение является антиподом процесса снижения обобщения.

Нарушения мышления и интеллекта

Скажем, больные шизофренией отражают в своих обобщениях лишь случайную сторону явлений, предметное содержание которых ими не учитывается и искажается. Скажем, больные могут объединить такие разные предметы, как нож, вилку, стол, лопату по принципу твердости в одну группу.

В суждениях больных шизофренией доминируют связи, неадекватные конкретным жизненным отношениям. Одну из важнейших черт мышления представляет собой понимание. В понимании, как и в других мыслительных процессах, используются ассоциации. Когда человек сталкивается с новым для него предметом или явлением, с новыми обстоятельствами, перед ним встает задача понять их смысл и значение.

  • Стабилизация аффективных расстройств в процессе развития психического заболевания или хронизации конфликта у аномальных личностей приводит к стойкому снижению критического отношения, что некоторые авторы А.
  • Бред ревности нередко чересчур труден для выявления, так как его носители настойчиво скрывают подозрения, считая, что в глазах окружающих ревность — недостойное чувство.
  • Навязчивые состояния.
  • История кафедры.
  • Как говорится, может, от усталости.
  • Это является следствием нарушения мышления.

Многие слова и фразы имеют не один смысл, не одно значение. Больные часто объединяют в группы разнородные понятия, скажем книгу и кресло, потому что книгу удобно читать в кресле, и т. У других больных с нарушением психики затрудняется оперирование символами — условными знаками типа пословиц, метафор и др.

У здоровых людей доступность условного смысла зависит от их воспитания, образования, умственного развития в целом и других факторов. А больным с органическими поражениями центральной нервной системы и шизофренией часто недоступен иносказательный смысл пословиц, метафор.

Это является следствием нарушения мышления. Близки к нарушению оперирования условными знаками нарушения в понимании юмора. Неумный или малоразвитый человек часто не понимает шутки, юмора, а нередко толкует их превратно.

У ряда больных, особенно шизофренией, неспособность понимать юмор, особенно шутки, бывает особенно выражена. В основе нарушения понимания шутки нарушения мышления и интеллекта реферат больных, как правило, лежит та или иная форма нарушения смыслового анализа.

Больной тяжелым соматическим заболеванием часто бывает неспособен понять и оценить шутку, высказанную медицинским работником с целью ободрения или успокоения.

DEFAULT1 comments