Эссе по философии науки и техники

Войти с помощью:. Проблемы общей методологии. Хунинг А. Целью данной работы является изучение проблемы отношения философии и науки в контексте отечественных и зарубежных источников. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. Обучение по 17 курсов пожарно-техническому минимуму ПТМ 1 р.

Эссе по философии науки и техники 6052

Все эти законы вскоре будут открыты и прогресс науки позволит решить все проблемы человечества. В вопросе о времени появления науки существует три основных точки зрения. Согласно первой, наука существовала уже в первобытной культуре. Прежде всего, отмечается, что вовлечение в научную деятельность, приобщение к сфере знаний повышает общую культуру человека.

Как сказал А. Данная оценка науки дополняется ее характеристикой как стратегического ресурса общества.

Эссе. Философские и методологические проблемы науки и техники.

В развитии науки воплощена, прежде всего, эволюция мышления человека, его интеллекта. Именно наука радикальным образом содействует становлению и обогащению абстрактно-логического мышления, делая его все более утонченным и изощренным. Вместе с тем природа человека далеко не сводится к мыслительной деятельности. Важнейшей характеристикой жизнедеятельности человека является ее эмоционально-нравственный аспект, представления о котором воплощены главным образом в искусстве.

Соответственно этому взаимодействие науки и искусства определяет целостное развитие человеческой личности, по меньшей мере, ее духовного мира.

Философия на протяжении всего своего развития была связана с наукой, хотя сам характер этой связи, а точнее, соотношение философии и науки с течением времени менялось. На начальном этапе философия была единственной наукой эссе по философии науки и техники включала в себя всю совокупность знаний.

А 1.1 Современная философия науки: общая характеристика - Философия науки для аспирантов

Так было в философии древнего мира и в период средневековья. В дальнейшем развертывается процесс специализации и дифференциации научных знаний и их отмежевания от философии.

На этом втором этапе конкретно-научное знание носило преимущественно эмпирический, опытный характер, а теоретические обобщения делала философия, притом чисто умозрительным путем. При этом достигались нередко и положительные результаты, но было нагорожено и немало вздора [4, c 25]. Наконец, в третий период, начало которого относится к ХIХ. Универсальную, философскую картину мира философия может теперь строить лишь вместе с наукой, на основе обобщения конкретно-научных знаний [4, c 26].

Необходимо еще раз подчеркнуть, что типы мировоззрения, в том числе и философского, многообразны. Последнее может быть и научным, и ненаучным. Научное философское мировоззрение в большей мере формирует и представляет учения философского материализма, начиная с наивного материализма древних через материалистические учения ХVII-ХVIII вв. Существенным приобретением материализма на этом этапе его развития явилась диалектика, которая, в отличие от эссе по философии науки и техники, рассматривает мир и отражающее его мышление во взаимодействии и развитии.

Диалектика уже потому обогатила материализм, что материализм берет мир таким, каков он есть, а мир развивается, тон диалектичен и в силу этого без диалектики не может быть понят. Философия и наука тесно взаимосвязаны.

Эссе по философии науки и техники 7310

С развитием науки, как правило, происходит прогресс философии: с каждым делающим эпоху открытием в естествознании, как отмечал еще Ф. Энгельс, материализм должен менять свою форму. Но нельзя видеть и обратных токов от философии к науке. Достаточно указать на идеи атомизма Демокрита, оставившие неизгладимый след в развитии науки [4, c 27]. Философия и наука рождаются в рамках конкретных типов культуры, взаимно влияют друг на друга, решая при этом каждая свои задачи и взаимодействуя в ходе их решения.

Technological and Scientific Knowledge. Dordrecht—Boston, Методологическая концепция науки в трудах К. Kroes and M.

Характерной чертой философии экзистенциализма является развёрнутая критика научного познания. Эта философия не только ставит и определяет граница науки, но и отрицает значимость результатов научного познания для выработки подлинной ориентации человека в жизни. Technik zwischen Wissenschaft und Praxis. Technik und Naturwissenschaft.

Наука и техника

Dordrecht, Boston, ; Rapp Fr. Rapp F. Technological and Scientific Knowledge. Lenk H. Greenwich, Conn. Braunschweig, ; Ropohl G.

  • Wissenschaftstheoretische Perspektive auf die Technikwissen-schaften.
  • Вместе с тем природа человека далеко не сводится к мыслительной деятельности.
  • Исходной точкой философствования Ж.
  • Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации 72 часа прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".
  • Учебное пособие.

Technikwissenschaften zwischen Erkennen und Gestalten. Grunwald A.

[TRANSLIT]

Wissenschaftstheoretische Perspektive auf die Technikwissen-schaften. Чешев В. Техническое знание как объект методологического анализа. Департамент Общего Образования Томской области. Областное государственное казённое общеобразовательное учреждение.

7722910

Кадетская школа-интернат. Выполнил: Швалёв Игорь Анатольевич. Томск г. Философские проблемы науки и техники являются предметом для философствования уже на протяжении десятков лет.

Философия и наука 1. Роль и значение философии в жизни общества и человека. Философия как методология науки.

Данное направление появилось и обрело популярность благодаря широкому распространению и стремительному развитию техники, различных технических средств, а также всепоглощающем влиянием науки и техники на все области жизнедеятельности человека в прошлом веке.

Сегодня, особенность данной проблемы связана, прежде всего, с быстрым ростом мощных технологий. Число людей, которое может быть подвергнуто воздействию технических мероприятий и их различных эффектов значительно растет. По моему мнению, воздействие техники и технологий способно как обеспечить процветание нашей цивилизации, так и погубить её. Я считаю, что многое зависит от позиции самого инженера, учёного, создающего технику и технического специалиста, эксплуатирующего её.

Создание и эксплуатация технических устройств требует сегодня комплексного, системного анализа последствий использования техники, нужен новый технический специалист с широким философским видением перспектив использования техники. Призрачный факт существования идеальной математической науки, абсолютного естествознания.

Мечта философии - стать научной или наукообразной. Подчинение философии науке как подчинение свободы необходимости. Различие общественных функций философии и науки.

Эволюция подходов к анализу науки. Постпозитивистская традиция в философии науки. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Западная и восточная средневековая наука. Эволюция учения о методе в истории философии. Идеи постпозитивизма и их место в современной философии, направления и их отличительные признаки. Сущность философии науки, попытки создания "науки о науке" и их главные результаты.

Причины "отпочкования" от философии различных научных направлений.

DEFAULT1 comments