Реферат обучение двигательным действиям

При гармоничной, творческой деятельности в головной мозг стекается информация из внешней и внутренней среды и создается обобщенная картина окружающего многообразного мира. При подетальном расчлененном показе движения педагог не использует счет, поскольку это не способствует осознанному выполнению физического упражнения, не создает у ребенка представления о двигательном действии, не формирует у него осознанности движения. Характеристика и предпосылки развития двигательных способностей. Длительность применения подводящих упражнений зависит от сложности разучиваемого двигательного действия и подготовленности занимающихся. Неравномерность имеет две разновидности: а в начале обучения происходит сравнительно быстрое овладение действием, а затем качественный прирост навыка замедляется. Методы обучения.

Нежкина, Н. Нестеров, В. Двигательная активность и физическое состояние детей и подростков: учебн. Основы теории и методики физической культуры: учеб. Холодов, Ж. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебн. Пособие для студ. Высших учебных заведений.

Двигательные действия как предмет обучения в физическом воспитании — реферат

Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материала. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"? Реферат по физической культуре "Обучение младших школьников двигательным действиям" Проверен экспертом. Курс профессиональной переподготовки.

Физическая культура и спорт: реферат обучение двигательным действиям и методика преподавания в образовательной организации. Курс повышения квалификации. Педагогическая деятельность по физической культуре в начальной школе.

Скачать материал. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категориюкласс, учебник и тему:. Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс.

“Реферат”: как написать хорошую работу (советы учащимся)

Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. Овчаренко Славен Сергей Валентинович Написать Физическая культура Другие методич. Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации 72 часа прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите: - Удостоверение о повышении квалификации; - Подробный план уроков стр.

Реферат обучение двигательным действиям 8555

Подать заявку. Спортивные состязания в виде эстафет. Карточки реферат обучение двигательным действиям комплекса круговой тренировки, баскетбол. Конспект урока по теме "Волейбол. Презентация по физической культуре на тему "ЗОЖ" 5 класс.

Презентация по физической культуре на тему "Баскетбол" 5 класс. Программа отделения допольнительного образования " Пионербол".

Программа внеурочной деятельности " Спортивная борьба для классов". Не нашли то что искали? Оставьте свой комментарий Авторизуйтесьчтобы задавать вопросы. Найдите подходящий для Вас курс. Курсы курсов повышения квалификации от 1 руб.

Курсы курса профессиональной переподготовки от 4 руб. Обучение по 17 курсов пожарно-техническому минимуму ПТМ 1 р. Обучение и проверка знаний требований охраны труда 1 р.

О нас Пользователи сайта Часто задаваемые вопросы Обратная связь Сведения об организации Наши баннеры.

Курсовая работа Теория и методика обучения двигательным действиям

Адрес редакции и издательства:РФ, г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4, офис Анализ двигательных умений и навыков как предмета обучения в физическом воспитании. Основные принципы их формирования.

Психологические особенности их развития. Структура и этапы разучивания движений и приемов в процессе на занятиях физической культуры. Анализ методических принципов сознательности, активности, наглядности, систематичности, последовательности, постепенности, которые необходимо учитывать при обучении двигательным действиям.

  • Структура обучения двигательным действиям, переход знания в навыки.
  • Физическая культура.
  • Облегчают и усиливают дыхание, увеличивают жизненную емкость легких [16].
  • Файловый архив студентов.
  • Именно по этой причине ряд педагогов, занятых в области физической культуры склоняется к высокой эффективности применения различных новых предметов, новых методик и форм организации занятий, направленных на развитие у ребенка основных двигательных навыков.
  • В соответствии с возрастными, анатомо-физиологическими и психологическими особенностями теория физического воспитания решает оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи для формирования у ребенка рациональных, экономных, осознанных движений, накопления им двигательного опыта и переноса его в повседневную жизнь, воспитания всесторонне развитой личности.
  • Мониторинг обучения детей двигательным действиям.

Индивидуализация обучения в зависимости от пола и возраста. Разработка экспериментальной методики использования игрового и соревновательного методов в структуре обучения двигательным действиям. Рекомендации по использованию данной методики в младших классах и при подготовке юных спортсменов в разных видах спорта. Сущность и классификация существующих методов обучения.

Методы применения физических упражнений и обучения двигательным действиям, сопряженного воздействия, стандартного упражнения. При этом главную роль приобретает заинтересованное вовлечение школьников в процесс обучения, сотрудничество преподавателя с воспитанниками, ориентация на развитие не только физических качеств и двигательных навыков, но комплекса универсальных учебных действий, позволяющих ребенку самостоятельно организовывать свою игровую и спортивную деятельность [19]. Простые упражнения часто усваиваются сразу после показа и объяснения. Актуальность темы. Двигательные умения и навыки.

Место и роль методов обучения в практике физического воспитания, их специфика. Email: Логин: Пароль: Принимаю пользовательское соглашение. FAQ Обратная связь Вопросы реферат обучение двигательным действиям предложения. Добавил: Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите. Скачиваний: Глава 2. Каждой стадии навыка соответствует определенный этап обучения: 1-й этап -- начальное разучивание двигательного действия; 2-й этап -- углубленное разучивание; 3-й этап -- закрепление и совершенствование двигательного действия.

Основные задачи. Уточнить действие во всех основных опорных точках как в основе, так и в деталях техники. Устранить мелкие ошибки в технике, особенно в ее основном звене. На этом этапе широко используется комплекс разнообразных средств.

Предупредить или устранить значительные искажения в технике двигательного действия. Выводы 1. Библиографический список 1.

[TRANSLIT]

Арбузов Е. Физическая культура.

Реферат обучение двигательным действиям 7522

Введение в теорию физической культуры. Виленский М. Вавилова Е. Гулько Я.

2452500

Физическое развитие. Киев Дергунов Н. Змановский Ю. Круговая тренировка в школе. Евсеев Ю. Клевенко В. Кузнецова В. Круговая тренировка в физическом воспитании. Лайзане С. Никифоров Ю. Ноткина Н. Физическая культура. Оленчук П. Здоровье дарит спорт.

Осокина Т. Романенко М. Теория и методика физической культуры. Рыжакова Д. Физическое воспитание -М. Стрельников В. Размещено на Allbest. Структура работы подчинена логике научного исследования и состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.

ГЛАВА 1.

Учимся учиться - Методики эффективного обучения детей - Правильная система обучения как запоминать

В соответствии с возрастными, анатомо-физиологическими и психологическими особенностями теория физического воспитания решает оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи для формирования у ребенка рациональных, экономных, осознанных движений, накопления им двигательного опыта и переноса его в реферат обучение двигательным действиям жизнь, воспитания всесторонне развитой личности.

Важную оздоровительную роль играет развитие творчества в двигательной деятельности. Оно способствует раскрытию потенциальных возможностей организма, создает условия для реализации свободы действий, обеспечивает гармонию ребенка с самим собой, природой, окружающими людьми. При гармоничной, творческой деятельности в головной мозг стекается информация из внешней и внутренней среды и создается обобщенная картина окружающего многообразного мира.

Двигательная функция определяет уровень развития и сформированности двигательных качеств организма. Главная Коллекция "Otherreferats" Спорт и туризм Методика обучения двигательным действиям.

Под его воздействием перестраивается работа организма, выбираются наиболее экономичные пути, требующие наименьших затрат энергии. Благодаря активизации механизмов саморегуляции головной мозг анализирует поступающую разнородную, многоплановую информацию, совершенствует и повышает оздоровительную деятельность организма.

DEFAULT2 comments